余北小学迎接专项督导

为深入贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》和《江苏省家庭教育促进条例》，帮助学校有效落实“双减”政策中“完善家校社协同机制”部署要求，提高家校共育工作的整体水平，监督学校切实减轻学生过重课业负担，促进学生全面发展和健康成长。区责任督学方嵘校长11月18日到余北小学进行责任挂牌督导。本次督导内容以学校落实“双减”工作，加强“家校共育”为重点。

方嵘校长通过访谈座谈了解学校落实“双减”工作推进情况；家校共育、家校合作工作的理念思路；学校与家庭沟通的方式、水平、有效度情况；学校在家校沟通、家校共建、家校共育方面的特色及不足情况。了解教师对学校开展“家校共育、家校合作”的认识、态度，了解学校开展该项工作的具体举措，了解班主任（教师）参与情况；了解学校落实“双减”工作推进情况。

方嵘校长查阅学校台账资料，了解学校落实“双减”、家校共育、家校合作开展的形式和家长师生的参与度。方校长对学校“家庭教育促进月”活动给予高度肯定。在十月份学生线上学习期间，全校实现线上家访全覆盖，坚持“覆盖全体、突出重点、注重实效”的原则，落实家访“点面结合”，既对每位学生进行一次线上家访，了解孩子居家学习生活情况；又对特殊学生做到随访即访，确保孩子居家学习的正常有序。方校长时常关注学校公众号发布的信息，对学校公众号能定期推出家庭教育指导、学生心理健康教育指南等宣传教育给予鼓励。

方嵘校长通过调查问卷进一步了解学校家校工作开展情况，了解教师和家长对家校共育的认识和参与程度。

曹小勇校长陪同方嵘校长参观学校新制作的荣誉墙和校训文化墙，并详细介绍了学校的“善爱”文化。

方嵘校长通过访谈座谈、查阅资料、查阅学校网络平台、问卷调查等方式开展专项督导。她认为学校领导能够深入一线，下沉到年级组、班级群，带领全体教师认真落实“双减”政策要求，关注学生作业减量增效，关爱学生健康成长，关心家校共育成效。方校长就目前学校存在的困难和问题提出了可行性建议，她建议学校要经常性开展教职工专题会议，加强教育引导，提高大家的思想认识，规范他们的言行举止，提高家校共育效果。

学校将以此次专项督导为契机，抓实抓细家校工作，继续开展自查自纠，进一步完善家校社协同机制，加强与村居的常态化合作，加大与家长的沟通联系，关注学生的全面发展，努力办家长满意，社会信誉度高的优质学校。