扎实挂牌督导，助推内涵发展

扎实挂牌督导，助推内涵发展

通南教育督导责任区 

根据通州区人民政府教育督导室的安排，通南教育督导责任区4名责任督学挂牌督导辖区内11所中小学校。我们严格按照国务院教育督导委员会办公室印发的《中小学校责任督学挂牌督导办法》和《南通市中小学责任督学挂牌督导工作方案》以及《南通市通州区中小学校责任督学挂牌督导实施方案》的要求，积极开展责任督学挂牌督导活动。一年来，4名责任督学就课程管理、新教育实验、“学的课堂”建设、教育现代化建设、学校安全、食堂管理等方面对11所学校进行了88次挂牌督导活动，完成了对挂牌学校每月一次的督导任务，帮助学校解决办学中的矛盾和问题30多个，对学校管理、教育教学工作提出意见和建议50多条，促进了学校规范办学、质量提升和内涵发展。

一、加强培训，提升能力

本责任区认真研究制订《教育督导培训实施方案》，先后4次组织兼职督学、助理督学、责任督学及中小学校长学习国家《教育督导条例》、《中小学责任督学挂牌督导实施办法》，学习教育政策、法律法规，学习区教育督导室有关文件及领导的重要讲话，深刻领会精神实质。在参加责任区培训的基础上，有关督学参加了南通市教育督导培训、通州区责任督学培训活动。通过学习培训，督学们把握了责任督学的职责、任务、挂牌督导的方法、程序和要求，提高了对责任督学挂牌督导重要性的认识。督学的业务水平有了明显提升，工作能力显著增强，从而有力地推动了责任督学挂牌督导活动的开展。

二、认真履职，扎实督导

一年来，本责任区责任督学严格按照《教育督导条例》、《中小学校责任督学挂牌督导办法》、《江苏省中小学校责任督学挂牌督导工作规程》的要求，自觉担当、主动作为、依法督导，通过随机听课、查阅资料、座谈走访、问卷调查、校园巡视、点评反馈、列席有关会议等方式，开展了以下督导活动：

1．常规督导。开学初，我们对11所学校进行了开学工作督查，每到一所学校，先看现场，然后听汇报，最后提出相关的意见、建议。对学校招生、收费、外来务工子女就读等进行全方位的督查，发现11所学校开学工作秩序井然，亮点频现。在期中，我们巡视了11所学校期中质量抽测考风考纪情况，11所学校严肃考风考纪，考试规范、考风优良，学生学业成绩真实可信。

2．重点督导。教学工作是学校的中心工作，一年来，我们对11所学校的教学工作进行了重点督导。一是对学校教学质量目标的制定与分解、责任落实情况进行督导。区、片教学工作会议后，我们分别到11所学校对各年级、各学科教学质量目标的制定、分解进行重点督导，发现11所学校教学质量目标的制定符合学校实际，任务落实到位，管理措施扎实。二是期中考试后进行教学工作督导调研。我们对姜灶中学初中部、川港中学、先锋初中、先锋小学、南兴小学、姜灶小学、家纺城小学进行了重点督导调研，听取学校部分教师的随堂课，查阅教师备课和作业批改情况，听取学校教学质量管理的情况汇报，反馈督导意见，收到了预期的效果。

3．专项督导。我们对11所学校新教育实验、现代化学校创建、学校特色建设进行专项督导。发现张芝山小学绳文化建设、南兴小学大成文化建设成绩可喜；通海中学、先锋初中新教育实验推进有力；先锋小学、南兴小学现代化学校创建措施扎实。

三、注重提炼，务求实效

我们每次挂牌督导都确定重点内容，制订详细的方案，帮助学校提炼办学经验，指出问题、不足，提出合理化的意见、建议。在对11所学校的督导中共提炼办学经验36条，如：通海中学创新教育理念，提升办学品位；张芝山小学着力打造绳文化，努力建设“阳光、健体、合作、创新”校园；先锋初中构筑理想课堂，实现质量提升等经验。提出合理化意见和建议52条，如：对川港中学教学工作督导后，提出“要进一步强化2015届毕业年级工作举措，确保培优补差工作落到实处”；对先锋初中开展新教育实验工作督导后提出“积极推进新教育实验工作，通过典型引路，以点带面的方法，使新教育实验工作开花结果”；对南兴小学课堂教学改革工作督导后提出“以课改新理念为引领，加大课堂教学改革的力度，着力打造‘学的课堂’和‘高效课堂’”。

总之，对中小学进行挂牌督导这项工作还刚起步，目前处于摸索阶段，离上级督导部门的期望还有差距。我们将在区教育督导室的领导下，切实按照上级督导部门的工作要求，积极履职，开拓创新，为通南教育均衡、优质、特色发展作出新的贡献。